Presentaciones

Informe. José María Izquierdo

Plenarias

• Conectando mentes. Comunicando en ELE. Concha Julián de Vega

• Experiencia intercultural y reflexión sociopragmática en el aula de ELE. Consideraciones teóricas y metodológicas. Natalia Morollón Martí

Comunicaciones

• SAMMEN Project. Ander Delgado
• Spansk på tvers av skole og fritid – økt språk- og kulturkompetanse. Berit Grønn
• La novela gráfica española. José María Izquierdo
• La migración de nórdicos en Alicante. Reflexiones sobre los retos lingüísticos. Ann E. Laksfoss Cardozo
• El uso de narrativas para estudiar la influencia interlingüística en la producción de español como L3. Víctor Manteiga Montesdeoca
• Nora 1959 como puente cultural entre España y Noruega. Iris Muñiz
• Noruega como espacio periférico en la depuración del modernismo hispánico. El caso de Efrén Rebolledo y su libro Saga de Sigfrida la Blonda (1922). Emilio Quintana
• Den nye latinamerikanske litterære «boomen» i Norge. Eva Refsdal
• Heldagsprøver i vgs. 5 timers skriftlig prøve av «tradisjonell» type. Sonja Skjær

Talleres

• Estableciendo puentes de comunicación. Concha Julián
• Taller de edición digital para anotar textos literarios en la clase de ELE. El proyecto LiterAlia usando el programa Scalar + Elena Fortún. Celia en la revolución (1943) – Fragmento. Alvaro Llosa, Ingerid Grønnevik Flåskjer y Ana Belén Mañas
• ¿Necesito ayuda para trabajar con la expresión oral en clase? Xavier Llovet Vilà
• Las preposiciones para la clase de español en Noruega. Maximino J. Ruiz Rufino

Buenas prácticas

• Nivådelt 10 klasse. Tone Haglund
• Conocer la lengua materna a través del aprendizaje de una lengua extranjera. Gabriele Beatriz Leguina-Morel
• Elevutveksling med Spania – ungdomstrinn. Et praktisk eksempel. Hege Paulshus
• El aprendizaje del español a través de la actividad física. Oliver Sanchez Manjón
• Un día de inmersión lingüística en vgs: «spansk workshop» en vez de «heldagsprove». Alessandra Tempini
• Estaciones de trabajo – Buenas prácticas en movimiento. Sandra Teruel